Kita Raphaelhaus

Seit 1996 bietet das Raphaelhaus eine U3 Betreuung an. In unserer Igelgruppe werden maximal 10 Kinder im Alter von 4 Monaten bis 3 Jahren und in der Füchsegruppe (20 Kinder; davon 14 Kinder im Alter 3-6 Jahren) und maximal 6 Kinder im Alter von 2 Jahren betreut. Diese Settings bieten einen besonders geschützten Raum und ermöglichen es den Fachkräften ihren Fokus auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder zu richten. Als Bildungseinrichtung ist es uns ein Anliegen, Kinder von Geburt an zu fördern. 

Unser Ü3 Leistungsangebot ist auf Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt ausgerichtet. Unsere Arbeit basiert auf dem familienorientierten Ansatz. Unsere Angebote und Aktivitäten ermöglichen es den Kindern, ihre eigenen Bedürfnisse und Wünsche zu erkennen und weiterzuentwickeln. Monatliche Projekte finden Gruppenübergreifend statt, bei denen die Kinder zu bestimmten Themen gemeinsam etwas gestalten, erarbeiten und vorstellen. Durch das gemeinsame Handeln sammeln die Kinder vielseitige Lernerfahrungen. Die Kinder können aktiv das Kitaleben mitgestalten.

Wir fördern die ganzheitliche Entwicklung unserer Kinder durch regelmäßige, abwechslungsreiche Bewegungserfahrungen, sowohl im Freien, als auch in speziell ausgestatteten Innenräumen. Unser Ansatz vereint dabei freies Spiel, strukturierte Bewegungsangebote und gezielte Förderung motorischer Kompetenzen. Die wöchentlich stattfindenden Angebote unserer qualifizierten Fachkräfte im Turnraum bestehen aus einer Kombination aus prophylaktischer Bewegungsförderung, Rumpfstabilität und Gelenkkoordination. Die tägliche Bewegungsaktivität im Freispiel dient der Förderung der großmotorischen aber auch feinmotorischen Fähigkeiten sowie der Bewegungsfreude. Durch regelmäßige Waldtage, wird die Natur mit eingebunden. 

Wir legen großen Wert auf eine ganzheitliche Gesundheitsförderung durch frische, saisonale Ernährung, regelmäßiger Bewegung und einen achtsamen Umgang mit dem eigenen Körper. Wir unterstützen die Kinder gesunde Gewohnheiten zu entwickeln, sich sicher im eigenen Körper zu fühlen und bringen gesundheitliche Vielfalten nahe. Wir erfassen individuelle Bedürfnisse und bieten entsprechend angepasster Alternativen. Die Berücksichtigung von Allergien und Unverträglichkeiten stellt für uns aufgrund einer eigenen Küche keine Herausforderung dar. Frische Kräuter und selbst angelegte Obst- und Gemüsetöpfe bieten den Kindern zusätzlich eine individuelle Zugangsmöglichkeit zur Natur.

Wir legen großen Wert auf die Bildung unserer Kinder. Als zertifiziertes Kinderforscher Haus fördern wir frühzeitig Neugier, Forschergeist und methodische Kompetenzen. Unser Ansatz basiert dabei auf spielerischem Lernen, eigenständigem Entdecken und dem sicheren Ausprobieren neuer Ideen. Die monatlichen Projekte bieten hierbei eine gute Basis für die naturwissenschaftliche- technische Bildung. Die Projekte finden Gruppenübergreifend statt, so dass die Kinder ihre Fähigkeiten weitergeben und voneinander ebenso lernen. Wir fördern die Selbstwirksamkeit, Teamfähigkeit, Demokratie und Kommunikationskompetenz.

Sprache ist das Schlüsselelement einer ganzheitlichen Entwicklung. Wir fördern die kommunikativen Fähigkeiten und soziale Interaktion in einer respektvollen Lernumgebung. Wir nutzen gezielt eine klare Sprache, wiederholte Strukturen, altersgerechte Wortschätze und sinnstiftende Gespräche. Lieder, Reime, Bildergeschichten, Vorlesen, freies Sprechen und gezielte Sprachspiele sind dabei wertvolle Zugänge. Im wöchentlich stattfindenden Angebot „Papperlapapp“ lernen die Kinder spielerisch. Unser täglicher Morgenkreis ist ebenso ein wichtiges Ritual, hier finden offene Gespräche, Reflexion und aktives Zuhören statt. Alle Kinder werden aktiv eingebunden. Dies geschieht ebenfalls bei „Plaudern mit Platon“, um den Kindern eine weitere Möglichkeit des Hinterfragens zu bieten.

Wir sind im Stadtteil gut vernetzt und es besteht eine Kooperation mit der Klostermarktschule. Der enge Austausch ermöglicht es uns, die Kinder ideal auf die Grundschulzeit vorzubereiten und gemeinsam bereits frühzeitig mit Eltern und Lehrern ins Gespräch zu kommen, um eine bestmögliche individuelle Planung für die Kinder zu ermöglichen. Dank der engen Verbindung zur Gemeinde St. Mariä Himmelfahrt und dem Kloster Saarn finden gemeinsame Aktionen und Veranstaltungen statt. Die Kinder besuchen die Feuerwehr, die Polizei und die hiesige Pfarrbücherei. Es finden Lernfelder statt, wie man sich im Straßenverkehr verhält, Berufe werden vorgestellt und ein Büchereiführerschein absolviert. Die Kinder werden in ihrem Selbstbewusstsein, Partizipation und Demokratieverständnis gestärkt, um so eine Schulbereitschaft zu erlangen. Der monatliche Newsletter informiert nicht nur über interne Veranstaltungen, sondern auch über Aktivitäten in der Gemeinde und dem Stadtteil, was eine enge Bindung ins soziale Gefüge zu Folge hat. Mit dem Franziskushaus, ebenfalls Teil der August Thyssen-Stiftungen, besteht eine enge Zusammenarbeit, so finden viele Aktionen und Feste für Groß und Klein statt.